Programa CEP


(CEP)- Programa de Participación de la Comunidad en Binghamton University

 

 http://www.binghamton.edu/aaas/cep/index.html

 

El Programa de Participación de la Comunidad (CEP) es una plataforma que cultiva y apoya a los estudiantes que tienen una pasión por el servicio, el éxito y el desarrollo personal. CEP ofrece una oportunidad única para acercar la educación tradicional con la aplicación del mundo real a través de la interacción directa con los mentores, grupos, organizaciones e instituciones. Los estudiantes encuentra en la CEP una oportunidad para desarrollar proyectos supervisados ​​en áreas de educación, humanidades, ciencias sociales, ciencias y los negocios.

 

Professora Lisa Yun (BA Universidad de Yale, PhD de la Universidad de Texas) es una profesora asociada de Estudios Asiáticos y de Inglés. Ella es la autora de Coolie Speaks (Temple University Press, 2008), un estudio de las primeras migraciones laborales de China en el continente americano. También ha escrito sobre temas de crimen de odio, movimientos de liberación trans-raciales y la cultural política afro-asiática. Imparte cursos con enfoque especial en la literatura, la cultura, la raza y los asiático-americanos y las diásporas asiáticas. Sus estudiantes han ido a las carreras de derecho, la educación, los servicios públicos, las artes, la investigación científica y la medicina. Más información acerca de ella se puede encontrar en la página web de la facultad.

 

Perfiles de los estudiantes del proyecto:

PRIMERA GENERACIÓN

En la primavera de 2011, había un grupo de 4 estudiantes que tuvieron una idea para ayudar a los inmigrantes del condado de Broome. Esta idea dio lugar a la creación de una guía de 50 paginas de la área mayor de Binghamton. La guía contiene información sobre el empleo de los Inmigrantes y los recursos locales básicos. Los cuatro estudiantes fueron Raymond Eng, Mark Lim, Letian Xia y Antia Guo .

SEGUNDA GENERACIÓN

En la primavera de 2013, hubo otro grupo de 4 estudiantes que encontraron la guía de papel original y se dieron cuenta del gran potencial de la guía. Este grupo quería modernizar la guía y la convirtieron en un sitio web. Ellos pasaron un semestre recaudando información más relevante que cubra todos los aspectos de la vida en el condado de Broome. El grupo de cuatro consistía de Calli Rothberg, David Sh Wang, Mehjabeen Hassan y Dainn Han.

TERCERA GENERACIÓN

En el otoño de 2013, 2 miembros del grupo anterior de estudiantes dedicaron más de su tiempo para llevar al proyecto a un nivel completamente nuevo. Ellos crearon una nueva guía que ya no era sólo en un servicio web gratuito, sino un servicio WordPress profesional que tenía un nombre de dominio independiente. La pasión de los estudiantes y el deseo de aprender hizo que el sitio web sucediera, a pesar de que ninguno de ellos eran estudiantes de computación. Los estudiantes eran Calli Rothberg y David Sh Wang .

CUARTA GENERACIÓN

En la primavera del 2014, un grupo formado de 4 miembros fueron introducidos a la guía web. Se dieron cuenta de un defecto importante en la guía, sólo era ofrecida en Inglés. Dado que el objetivo principal de la guía era ayudar a los nuevos inmigrantes,  la guía tenia que ser ofrecida en más idiomas. Juntos, el grupo fue capaz de traducir toda la guía al español, coreano y francés. El grupo de 4 estudiantes consistió de Marcol Rodríguez, Stephanie Ochoa, Taehyun Joshua Yoo y Natasha Afranie . La Guía para Inmigrantes del Condado de Broome se puede encontrar aquí.